NOLA EGITEN DUGU LAN?
¿Cómo trabajamos?
Haur eta nerabe bakoitza, ezberdina dela ulertzen dugu.
Hori dela eta, bere sentitzeko, pentsatzeko eta munduarekin erlazionatzeko modua ere.
Horregatik, pertsona bakoitzaren beharretara egokitzen dugu laguntza. Ez dugu formula bakar bati jarraituz lan egiten, adierazteko modu desberdinak erabiliz baizik: hitz egin, jolastu, marraztu, esperimentatu eta gertatzen ari denari aurre egiteko modu berriak bilatzen ditugu elkarrekin.
Familia ere prozesuaren parte da. Gurasoei laguntzen diegu, seme-alaben beharrak hobeto uler ditzaten eta egunerokoan laguntzeko moduak aurki ditzaten.
Haur edo nerabe bati gertatzen zaiona ulertzeko, daukan zailtasunetik harago begiratu behar dugu.
Bere ongizatearen parte diren hainbat alderdi hartzen ditugu kontuan:
- Emozioak: zer sentitzen duen eta nola adierazten duen gertatzen zaiona.
- Pentsamenduak: nola hautematen duen bere burua eta nola interpretatzen duen gertatzen dena.
- Gorputza: nola bizi eta esperimentatzen duen bere gorputza eta bere sentsazioak.
- Harremanak eta ingurunea: nola sentitzen den familian, ikastetxean eta berdinekin.
- Interesak eta balioak: zerk motibatzen duen, zer den garrantzitsua berarentzat eta zer indargune dituen.
Alderdi horiek guztiak lotuta daude, eta pertsona bakoitza modu osoagoan ulertzen laguntzen digute, horregatik diogu; gure perspektiba integrala dela.
Familiako kide guztiak dira garrantzitsuak.
Gurasoei entzun, bideratu eta hauekin lan egiten dugu, beraien seme-alaben ongizatea bermatzeko.
Cada niño y adolescente es diferente.
Por ello, también lo es su manera de sentir, pensar y relacionarse con el mundo.
Por eso, adaptamos el acompañamiento a las necesidades de cada persona. No trabajamos siguiendo una única fórmula, sino formas de expresión: hablamos, jugamos, dibujamos, experimentamos y buscamos juntos nuevas maneras de comprender y afrontar aquello que está ocurriendo.
La familia también forma parte del proceso. Acompañamos a madres y padres para que puedan comprender mejor las necesidades de sus hijos y encontrar formas de apoyarlos en su día a día.
Para comprender lo que le ocurre a un niñ@ o adolescente, necesitamos mirar más allá de la dificultad que presenta.
Tenemos en cuenta diferentes aspectos que forman parte de su bienestar:
- Emociones: qué siente y cómo expresa lo que le ocurre.
- Pensamientos: cómo se percibe a sí mismo y cómo interpreta lo que sucede.
- Cuerpo: cómo vive y experimenta su cuerpo y sus sensaciones.
- Relaciones y entorno: cómo se siente en la familia, en el colegio y con sus iguales.
- Intereses y valores: qué le motiva, qué es importante para él o ella y cuáles son sus fortalezas.
Todos estos aspectos están relacionados y nos ayudan a comprender a cada persona de una manera más completa, es por ello que decimos; que trabajamos desde una perspectiva integral.
Todos los miembros de la familia son importantes.
Escuchamos, orientamos y trabajamos junto a madres y padres para favorecer el bienestar de sus hijos e hijas.
