Jolas Terapia
Terapia de juego
Zertan datza Jolas Terapiak haurtzaroan?
Jolas-terapia haur-terapia mota bat da, jolasa erabiltzen du lan-tresna nagusi gisa. Haurrari sentitzen duena hitzez azaltzeko eskatu beharrean, espazio seguru bat eskaintzen zaio jostailu, material sortzaile eta jolas sinbolikoekin, modu naturalean adierazi ahal izateko. Jolasaren bidez, haurrak mundua nola ikusten duen, barrutik nola sentitzen den eta gertatzen zaiona nola ulertzen duen erakusten du.
Jolasa haurraren hizkuntza naturala da. Jolasten ari den bitartean, emozioak, beldurrak, desioak eta esperientziak adieraz ditzake, oraindik aipatzen ez dakizkienak edo ozen esatea asko kostatzen zaiona. Terapeutak behatu, lagundu eta, egokia denean, jolasean parte hartzen du, haurrari adierazten duenari zentzua ematen laguntzeko, eta kezkatzen duena ulertzeko eta maneiatzeko modu berriak eskaintzen dizkio.
Honetaz gain, jolasak erraztu egiten du haurra erosoago sentitzea eta gutxiago presionatzea, eta horrek konfiantza eta lotura terapeutikoa errazten ditu. Testuinguru horretan, harremanak izateko modu berriak azter ditzake, arazoak konpontzeko saiakerak egin ditzake eta baliabide emozionalak indartu ditzake, betiere bere erritmoan eta ezaguna eta segurua zaion esperientzia batetik abiatuta.
Haur bakoitza bakarra da
Honenbestez, beretzat bereziki pentsatutako espazio bat merezi du. Horregatik, beti hartzen ditugu kontuan adina, garapen-etapa, interes pertsonalak eta izaera. Alderdi horiek jolasik egokiena aukeratzeko balio digute, dela sinbolikoa, sortzailea, sentsoriomotorra edo egituratua, haurrak naturaltasunez eta presiorik sentitu gabe adieraz dezan.
Gainera, saioen erritmoa haien beharretara egokitzen dugu: haur batzuek denbora gehiago behar dute konfiantza izateko eta esploratzeko, eta beste batzuk azkar inplikatzen dira jolas-jardueretan. Garai horiek errespetatzea funtsezkoa da esperientzia segurua, errespetuzkoa eta benetan terapeutikoa izan dadin.
Haurraren familia- eta kultura-testuingurua ere kontu handiz aztertzen dugu. Ingurunea, loturak eta inguruko arauak ulertzeak helburu terapeutiko errealistak eta esanguratsuak definitzea ahalbidetzen digu, eguneroko bizitzarekin konektatzeko. Horrela, jolasa kontsultan gertatzen denaren eta etxean, eskolan eta parekoekin bizi denaren arteko zubi bihurtzen da.
Gure helburua laguntza pertsonalizatua eskaintzea da, adingabea ulertua, babestua eta entzuna senti dadin. Emozioak aztertzeko, barne-gatazkak konpontzeko eta baliabide propioak garatzeko konfiantzazko espazio bat sortzen dugu, betiere errespetuzko ikuspegi seguru batetik.
¿Qué es la terapia de juego en la infancia?
La terapia de juego es una forma de terapia infantil que utiliza el juego como principal herramienta de trabajo. En lugar de pedirle al niño/a que explique con palabras lo que siente, se le ofrece un espacio seguro con juguetes, materiales creativos y juegos simbólicos para que pueda expresarse de manera natural. A través del juego, el/la niño/a muestra cómo ve el mundo, cómo se siente por dentro y cómo entiende lo que le ocurre.
El juego es el lenguaje natural del niño/a. Mientras juega, puede representar emociones, miedos, deseos y experiencias que todavía no sabe nombrar o que le cuesta mucho decir en voz alta. El terapeuta observa, acompaña y, cuando es adecuado, participa en el juego para ayudar al niño a dar sentido a lo que expresa, ofreciéndole nuevas formas de comprender y manejar lo que le preocupa.
Además, el juego facilita que el/la niño/a se sienta más cómodo/a y menos presionado/a, lo que favorece la confianza y el vínculo terapéutico. En este contexto, puede explorar nuevas maneras de relacionarse, ensayar soluciones a sus problemas y fortalecer recursos emocionales, siempre a su propio ritmo y desde una experiencia que le resulta familiar y segura.
Cada niño/a es único/a
Merece, por tanto, un espacio especialmente pensado para él/ella. Por eso siempre tenemos en cuenta la edad, la etapa de desarrollo, los intereses personales y el carácter. Estos aspectos nos sirven para elegir el juego más adecuado, ya sea simbólico, creativo, sensoriomotor o estructurado, para que el/la niño/a lo exprese con naturalidad y sin sentir presión.
Además, adaptamos el ritmo de las sesiones a sus necesidades: hay niños/as que necesitan más tiempo para confiar y explorar y otros que se implican rápidamente en actividades lúdicas. Respetar estos tiempos es fundamental para que la experiencia sea segura, respetuosa y realmente terapéutica.
También analizamos cuidadosamente el contexto familiar y cultural del niño/a. Comprender el entorno, los vínculos y las normas que nos rodean nos permite definir objetivos terapéuticos realistas y significativos para conectar con la vida cotidiana. Así, el juego se convierte en un puente entre lo que pasa en la consulta y lo que se vive en casa, en la escuela y con sus pares.
Nuestro objetivo es ofrecer una ayuda personalizada para que el menor se sienta comprendido, protegido y escuchado. Creamos un espacio de confianza para el análisis de emociones, resolución de conflictos internos y desarrollo de recursos propios, siempre desde una perspectiva respetuosa y segura.
"Haurrak bizi diren bezala jolasten dira, eta jolasean bizitzen ikasten dute"
"Los niños juegan como viven, y jugando aprenden a vivir."
José Martí